Estamos na sexta semana de tecnologias educativas,e esta semana demos início ao desenvolvimento das aplicações multimédia nas aulas práticas.
No caso do meu grupo,que está a tratar da segurança rodoviária,estabelecemos trés tópicos:
- situação de peão;
- situação de passageiro;
- situação de condutor.
Para cada um destes tópicos inventámos desafios associados a uma história corrente,para que a criança se possa interessar pelo projecto.Já com alguns desafios propostos,começámos a introduzir esses mesmos desafios no programa que vamos utilizar para estabelecer os pontos de situação,ou seja,o Quandary,que é usado para o desenvolvimento das aplicações multimédia.
Na aula teórica,falámos da importância da comunicação e da comunicação em educação e também dos principais modelos de comunicação.
Discutimos a aprendizagem multimédia na prespectiva de Mayer,que tem a ver com o facto da memória sensorial receber informação que passando para a memória de trabalho,é seleccionada e organizada em conhecimentos integrando,assim,na memória a longo prazo.
Falámos também da diferença entre a informação e o conhecimento.
Abraços e até para a semana....
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