Outro aspecto que achei importante neste capítulo, foi a parte dos perigos na Internet. É obvio que o uso da Internet permite muitas coisas, como por exemplo, fazermo-nos passar por alguém que não somos ou falar com alguém que não conhecemos, mas que pode ser alguém com segundas intenções e até contem muita informação desnecessária. Mas o facto, é que o computador não nos obriga a isso…
Pegando um pouco no que foi dito na última aula teórica de tecnologias, julgo que tudo se trata de uma questão de culturas. Quando a professora Guilhermina falou neste factor, foi para diferenciar o modo como as crianças da China são educadas de forma diferente do que em Portugal, e que desse ponto de vista, nenhum de nós tem direitos de autor de qual é forma melhor de se educar. Temos culturas diferentes, logo acreditamos em valores diferentes. No uso do computador, julgo que também tem a ver com a forma como somos educados, e que cada pessoa, quando e como utiliza o computador, fá-lo de livre vontade. Ou seja, a minha opinião é muito parecida com a da professora e com a do autor, ao contrário da opinião da Lucília, que apelidou os computadores de bombas relógio. Julgo que tudo depende de uma “boa” educação em relação á utilidade dos computadores, que deve ser construída através do diálogo entre pais e filhos, professores e alunos, etc.
Nenhum comentário:
Postar um comentário